Nous sommes le plus grand réseau scientifique de Suisse et conseillons les autorités politiques ainsi que le public sur des questions touchant de près à la société. À propos de nous

Communiqué de presse

Académies suisses des sciences a+

Le renforcement de la compréhension et du dialogue entre la science, la politique et la société doit se poursuivre

Lors du premier Swiss Research and Innovation Summit qui s’est déroulé le 17 mars 2026 à Berne, les expertes et experts de la science, la politique, l’administration, l’économie et la société civile ont échangé sur le rôle de l’expertise scientifique pour la politique et la société. Le but de la manifestation était de renforcer la compréhension des conditions relatives au conseil scientifique et au dialogue mutuel entre la science et la société.

Le Swiss Research and Innovation Summit SRIS’26 a réuni environ 350 éminents représentantes et représentants de la science, la recherche, l’innovation, l’administration, la politique, l’économie et la société civile à Berne. Alors que des formats similaires sont déjà une tradition dans d’autres pays, une manifestation de ce genre manquait jusqu’à présent en Suisse. Le SRIS’26 a été organisé conjointement par le Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI) et les Académies suisses des sciences (a+), qui mettent en place un dialogue sur l’expertise scientifique et servent de pont entre science, politique et société. L’objectif était d’ouvrir un espace de discussion sur les rôles et les conditions-cadres ainsi que d’améliorer la compréhension globale de la collaboration dans un paysage de la recherche et de l’innovation en pleine mutation. Le président de la Confédération Guy Parmelin l’a souligné dans son discours d’ouverture: «Il s’agit de promouvoir l’échange au-delà des frontières institutionnelles et sectorielles. Ce n’est en effet qu’en unissant nos forces qu’il devient possible de relever avec succès des défis tels que l’évolution technologique, le maintien de la compétitivité de la Suisse ou la gestion des transformations sociétales.»

 

Une nouvelle plateforme consacrée au dialogue et à la collaboration

La conférence, intitulée «L’expertise scientifique pour la politique et la société», a offert l’opportunité d’examiner de manière critique les thèmes, structures et formats du dialogue et de clarifier les prestations que la science peut et doit fournir à la politique et à la société. Martina Hirayama, secrétaire d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation, en est convaincue: «Les découvertes scientifiques ne sont efficaces que si elles sont comprises par le grand public. Le dialogue entre la science, la politique et la société ne constitue donc pas une option facultative mais fait partie intégrante de la chaîne de valeur de la recherche et de l’innovation.»

 

Des ponts entre la science et la société

De la recherche fondamentale à la recherche appliquée, la science permet l’innovation au profit de l’ensemble de la société, offre des solutions à des questions urgentes et soulève de nouvelles questions. Dans une période de crises multiples, des conditions-cadres optimales pour la science, la recherche et l’innovation ainsi qu’un meilleur accès aux connaissances sont cruciaux pour déterminer comment la société peut surmonter ces défis. Yves Flückiger, président des Académies suisses des sciences, a plaidé en faveur de liens duables: «Pour que la complexité des découvertes scientifiques ne conduise pas à des malentendus, voire à du scepticisme, les chercheuses et chercheurs doivent communiquer sur leur travail de manière transparente et intelligible et rechercher le dialogue avec la société et la politique. C’est là le seul chemin pour renforcer la confiance en la science sur le long terme.»

Pour des informations supplémentaires, adressez-vous à :

 

Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI)

Mia Mader, communication, +41 58 464 45 48, mia.mader@sbfi.admin.ch

 

Académies suisses des sciences (a+)

Sindy Schmiegel, responsable de la communication, +41 (0)31 306 92 39, sindy.schmiegel@akademien-schweiz.ch

 

Les Académies suisses des sciences regroupent les quatre académies scientifiques suisses, l’Académie suisse des sciences naturelles (SCNAT), l’Académie suisse des sciences humaines et sociales (ASSH), l’Académie suisse des sciences médicales (ASSM) et l’Académie suisse des sciences techniques (SATW). Elles comprennent en outre les centres de compétences TA-SWISS et Science et Cité ainsi que d’autres réseaux scientifiques. La relève scientifique se met en réseau dans la Jeune Académie Suisse (JAS). Les Académies suisses des sciences promeuvent la collaboration entre les scientifiques aux échelons régional, national et international. Elles représentent la communauté scientifique aussi bien sur le plan des disciplines qu’au niveau interdisciplinaire et indépendamment des institutions et des branches spécifiques. Leur activité est orientée vers le long terme et vise l’excellence scientifique. Elles se fondent sur les savoirs scientifiques pour conseiller les politiques et le public sur des questions touchant de près la société.

  • Académie Suisse des Sciences Médicales ASSM

    News

    Le Sénat de l’ASSM s’agrandit de neuf membres

    Comme chaque année, la séance de printemps du Sénat est l’occasion d’élargir le cercle de ses membres. Le 18 juin, 9 personnes ont été élu.e.s comme nouveaux.elles membres ordinaires, représentant diverses disciplines et institutions. Nous leur souhaitons une cordiale bienvenue et nous réjouissons de pouvoir compter sur la richesse de leur expertise.

  • Académies suisses des sciences a+

    Communiqué de presse

    MINT en Suisse : où en sommes-nous réellement aujourd'hui ?

    Douze ans après le premier Baromètre de la relève MINT en Suisse, la nouvelle édition 2026 démontre que l'intérêt des jeunes pour les disciplines et les professions MINT n'a pratiquement pas changé. L'intérêt des jeunes pour les disciplines et les professions MINT est resté globalement stable. Les stéréotypes de genre continuent d'influencer la manière dont les compétences MINT sont perçues et évaluées, y compris dans la perception que les jeunes ont d'eux-mêmes. C'est ce que démontre le rapport publié aujourd'hui par les Académies suisses des sciences a+ et l'Académie suisse des sciences techniques SATW. Les auteures de la Haute école pédagogique FHNW arrivent à la conclusion suivante : les mesures isolées sont insuffisantes. Une mise en œuvre plus conséquente et généralisée est nécessaire.

  • Swiss Platform Ageing Society

    News

    Vieillir en Suisse : quelle politique pour demain?

    La Swiss Platform Ageing Society publie un nouveau rapport consacré aux défis du vieillissement en Suisse.

plus

Contact

Académies suisses des sciences

Maison des Académies
Laupenstrasse 7
Case postale
3001 Berne