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Comme chaque année, la séance de printemps du Sénat est l’occasion d’élargir le cercle de ses membres. Le 18 juin, 9 personnes ont été élu.e.s comme nouveaux.elles membres ordinaires, représentant diverses disciplines et institutions. Nous leur souhaitons une cordiale bienvenue et nous réjouissons de pouvoir compter sur la richesse de leur expertise.

Douze ans après le premier Baromètre de la relève MINT en Suisse, la nouvelle édition 2026 démontre que l'intérêt des jeunes pour les disciplines et les professions MINT n'a pratiquement pas changé. L'intérêt des jeunes pour les disciplines et les professions MINT est resté globalement stable. Les stéréotypes de genre continuent d'influencer la manière dont les compétences MINT sont perçues et évaluées, y compris dans la perception que les jeunes ont d'eux-mêmes. C'est ce que démontre le rapport publié aujourd'hui par les Académies suisses des sciences a+ et l'Académie suisse des sciences techniques SATW. Les auteures de la Haute école pédagogique FHNW arrivent à la conclusion suivante : les mesures isolées sont insuffisantes. Une mise en œuvre plus conséquente et généralisée est nécessaire.

La Swiss Platform Ageing Society publie un nouveau rapport consacré aux défis du vieillissement en Suisse.

Lors de sa séance du 18 juin, le Sénat de l’ASSM a élu le Professeur Paul Hoff en tant que nouveau Vice-Président et la Professeure Samia Hurst en tant que nouvelle membre du Comité de Direction. Nous leur souhaitons la bienvenue dans leurs nouvelles fonctions. Nous sommes ravi.e.s de bénéficier de leur expérience et de leurs impulsions.

La Jeune Académie Suisse compte six nouveaux membres issus de différents domaines spécialisés. Ils ont été officiellement accueillis lors d’une cérémonie, qui s’est tenue le 12 juin 2026, à Berne. À peine arrivés, ils se sont impliqués avec enthousiasme dans un grand débat sur l’intelligence artificielle (IA) dans le domaine de la recherche. Avec un constat central : l’IA ne peut pas remplacer la pensée scientifique.

La formation MINT est primordiale pour l’avenir de la Suisse. Elle permet à la population de jouer un rôle actif pour accompagner le développement des technologies et des sciences, tout en les abordant avec un regard critique. La Suisse dispose déjà d’une grande diversité d’offres, de projets, d’initiatives et d’activités cantonales dans le domaine des MINT. Dans le même temps, il manque jusqu’à présent un cadre de référence commun, qui rende cette diversité plus visible, plus cohérente et mieux intégrée dans un cadre stratégique.

La Jeune Académie suisse a publié son rapport annuel 2025 et revient sur une année riche en événements, marquée par de nombreux projets interdisciplinaires, de nouvelles initiatives et un réseau en pleine expansion. Le rapport rend compte de l'évolution de l'Académie, de ses axes thématiques prioritaires ainsi que des activités menées dans le cadre des projets communs consacrés à l'intelligence artificielle, à la politique scientifique, aux parcours de carrière universitaires et à la communication scientifique. L’organisation de la Rencontre des jeunes académies nationales européennes (ENYA) à Berne a constitué un temps fort particulier : pendant deux jours, quelque 80 représentants des jeunes académies européennes se sont penchés sur le thème de la diplomatie scientifique.

Emmanuel Senft a réalisé un rêve d’enfant : il fait de la recherche sur et avec les robots. Dans le cadre de la Jeune Académie, il s’engage en faveur d’un enrichissement de la réflexion scientifique par l’intelligence artificielle, sans pour autant remplacer le processus d’acquisition de connaissances lui-même, et pour un système scientifique plus équitable.