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Académie Suisse des Sciences Médicales ASSM
Don d’organes après un suicide assisté? Interview de Paul Hoff, Président de la CCE
Le nombre de suicides assistés augmente et certaines personnes désirant passer à l’acte souhaitent donner leurs organes après leur mort. Le don d’organes et l’assistance suicide sont tous les deux pratiqués en Suisse depuis des années, mais séparément l’un de l’autre. Leur combinaison soulève bon nombre de nouvelles questions médico-éthiques. Dans une interview accordée au Tages-Anzeiger et publiée en ligne sur 24 heures, Paul Hoff, le Président de la Commission Centrale d’Éthique (CCE) de l’ASSM, explique pourquoi il est important de mener un débat de fond sur le sujet.
Académie Suisse des Sciences Médicales ASSM
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Réflexions sur l’allocation de ressources limitées
Notre Bulletin paraît pour la première fois sous sa nouvelle apparence graphique. Plus attrayant et de lecture plus facile, il traite toujours de médecine, de science et de sujets liés à l’activité des ressorts de l’Académie. Le thème principal reste au centre de chaque édition. Dans le numéro actuel, le Prof. Christoph A. Meier aborde une question cruciale: les ressources limitées dans le domaine de la santé sont-elles utilisées là où elles sont le plus utiles?
Académie suisse des sciences techniques SATW
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Surgical Robotics: Can We Deploy It Wisely in Our Hospitals and Capture Its Advances Without Putting the System at Risk?
On June 29, 2026, SATW and SFITS convened professionals from medicine, industry, insurance, law, and policy in Geneva to lay the groundwork for evaluating the societal impact of surgical robotics.Académie suisse des sciences techniques SATW
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From the trend radar to the classroom: what the world of work expects from STEM promotion
Two new studies paint a consistent picture: the Haufe Academy’s Trend Radar 2026 outlines the skills required in the workplace of tomorrow. The Swiss STEM Youth Barometer 2026, published by the Swiss Academies of Arts and Sciences, shows where these skills are being developed – or, indeed, where they are not. A comparison of the two reports makes it clear why promoting STEM is not just an educational issue, but also an economic necessity.