Swiss Education Report 2026: What the data means for STEM promotion and equal opportunities

Du graphisme à la bio-ingénierie, Nawal Kinany, porte-parole de la Jeune Académie Suisse, trace un chemin singulier où la transdisciplinarité n’est pas un concept mais une manière de vivre la science et de la partager.

L’usage d’outils numériques se répand de plus en plus en plus dans la pratique médicale. Ceux-ci portent en eux la promesse d’un gain d’efficacité, peuvent améliorer la qualité de la prise en charge et ouvrent la porte à de nouvelles formes de collaboration. En même temps, ils nous placent devant de nouveaux défis médico-éthiques. La Commission Centrale d’Éthique (CCE) de l’ASSM examine actuellement certains de ces aspects en lien avec la surveillance digitale et les systèmes d’information clinique (SIC), afin de contribuer à un usage responsable de ces technologies.

Le premier sommet national sur la recherche et l’innovation, qui s’est tenu à Berne, l’a clairement montré: les échanges doivent s’intensifier. Les participantes et participants ont débattu de leurs attentes, de nouveaux formats et de recommandations. Un message central est ressorti de toutes les interventions: seule une recherche intelligible peut avoir un impact.