Académies suisses des sciences
Collaboration et sécurité de la recherche dans un environnement géopolitique en mutation
Cette déclaration d'ALLEA, la Fédération européenne des académies des sciences et des humanités, souligne le besoin urgent de préserver l'ouverture, l'intégrité de la recherche et la liberté académique dans les collaborations internationales en matière de recherche, tout en répondant aux préoccupations émergentes en matière de sécurité dans un paysage géopolitique en mutation rapide et radicale.
La déclaration contient, entre autres, ces recommandations: que les politiques de recherche intègrent l'ouverture avec des mesures de sécurité solides pour atténuer les risques sans restreindre la liberté académique, que les politiques et les institutions investissent dans des outils et des formations qui permettent, à tous les stades de la carrière, de gérer efficacement les risques liés à la collaboration, et le développement de lignes directrices claires pour soutenir les collaborations dans des contextes qui ne respectent pas pleinement la liberté académique ou l'autonomie institutionnelle
Académie suisse des sciences naturelles SCNAT
Coup de projecteur sur le climat suisse 2026
Où en est la Suisse dans sa réponse au changement climatique ? Le dernier rapport des Académies suisses des sciences naturelles (SCNAT) apporte une réponse à cette question. Il évalue en outre les risques futurs liés au changement climatique et propose un large éventail de mesures scientifiquement prouvées et efficaces pour la protection du climat et l'adaptation au changement climatique.
Académie suisse des sciences naturelles SCNAT
Comprendre et agir pour la biodiversité en Suisse
Le présent rapport dépeint de façon claire et différenciée l’état de la biodiversité en Suisse et les changements qu’elle a subis. Il s’appuie sur les données, les études et les connaissances spécialisées pour décrire l’évolution de la diversité biologique dans les différents milieux. L’accent est porté sur les changements intervenus ces 15 dernières années. Ce document met par ailleurs en évidence les principaux éléments agissant actuellement sur la biodiversité, et les événements politiques ou sociaux qui les accompagnent. Il présente enfin les voies que nous pouvons prendre pour que les générations à venir jouissent d’une base vitale fonctionnelle grâce à une abondante biodiversité.
Jeune Académie Suisse JAS
Impact of AI on Early Career Researchers: Challenges, Opportunities and Responsibilities
Artificial Intelligence (AI) is rapidly transforming science and is therefore profoundly reshaping the work of Early Career Researchers. Against this backdrop, the publication Impact of AI on Early Career Researchers: Challenges, Opportunities, and Responsibilities, developed by members of the Swiss Young Academy, namely Emmanuel Senft, Sabrina H. Kessler, Pamela Delgado, Devi Bühler, and Alexandre Bovet, offers a timely interdisciplinary reflection on these changes. The booklet examines both the opportunities and risks of AI across five key areas – research, teaching, science communication, policymaking, and sustainability – while also addressing critical issues such as research integrity, data privacy, misinformation, governance, and environmental impact. It further highlights the responsibilities of Early Career Researchers and higher education institutions in promoting AI literacy, transparency, ethical standards, and responsible use of AI in science.