Académies suisses des sciences
Publication en Open Access dans le cadre de "Big Deals" et les nouvelles dispositions en matière de droit d'auteur
Les accords de lecture et de publication, appelés « Big Deals », facilitent les publications en Gold Open Access. ALLEA, l'association des académies européennes, les salue donc, mais souligne qu'ils ne tiennent pas la promesse d'un système équitable pour le partage et l'accès aux publications de recherche. Alors que les lois européennes et nationales sur le droit d'auteur prévoient de nombreuses règles pour promouvoir de tels systèmes, les accords actuels ne les prennent généralement pas en compte. ALLEA recommande donc aux chercheuses et chercheurs et aux bibliothèques de mieux prendre en compte leurs droits lors de la négociation des futurs contrats et de s'écarter du modèle de cession des droits qui domine actuellement. En outre, les lois nationales sur le droit d'auteur devraient être harmonisées, des droits de seconde publication sans embargo être introduits dans toute l'UE et un écosystème de publication à but non lucratif et orienté vers la communauté être développé.
Académie suisse des sciences naturelles SCNAT
Coup de projecteur sur le climat suisse 2026
Où en est la Suisse dans sa réponse au changement climatique ? Le dernier rapport des Académies suisses des sciences naturelles (SCNAT) apporte une réponse à cette question. Il évalue en outre les risques futurs liés au changement climatique et propose un large éventail de mesures scientifiquement prouvées et efficaces pour la protection du climat et l'adaptation au changement climatique.
Académie suisse des sciences naturelles SCNAT
Comprendre et agir pour la biodiversité en Suisse
Le présent rapport dépeint de façon claire et différenciée l’état de la biodiversité en Suisse et les changements qu’elle a subis. Il s’appuie sur les données, les études et les connaissances spécialisées pour décrire l’évolution de la diversité biologique dans les différents milieux. L’accent est porté sur les changements intervenus ces 15 dernières années. Ce document met par ailleurs en évidence les principaux éléments agissant actuellement sur la biodiversité, et les événements politiques ou sociaux qui les accompagnent. Il présente enfin les voies que nous pouvons prendre pour que les générations à venir jouissent d’une base vitale fonctionnelle grâce à une abondante biodiversité.
Jeune Académie Suisse JAS
Impact of AI on Early Career Researchers: Challenges, Opportunities and Responsibilities
Artificial Intelligence (AI) is rapidly transforming science and is therefore profoundly reshaping the work of Early Career Researchers. Against this backdrop, the publication Impact of AI on Early Career Researchers: Challenges, Opportunities, and Responsibilities, developed by members of the Swiss Young Academy, namely Emmanuel Senft, Sabrina H. Kessler, Pamela Delgado, Devi Bühler, and Alexandre Bovet, offers a timely interdisciplinary reflection on these changes. The booklet examines both the opportunities and risks of AI across five key areas – research, teaching, science communication, policymaking, and sustainability – while also addressing critical issues such as research integrity, data privacy, misinformation, governance, and environmental impact. It further highlights the responsibilities of Early Career Researchers and higher education institutions in promoting AI literacy, transparency, ethical standards, and responsible use of AI in science.