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Académie suisse des sciences naturelles SCNAT

Roles of Scientists in Sustainability Transformations: A Guide for Reflection and Workshop Facilitation

Scientists, scientific experts, and knowledge brokers often find themselves in situations where they need to play new roles in society or are criticised for positioning themselves at the interface between science and other societal fields of action. The present guide aims to stimulate reflections on, and discussions of, various different roles that scientists perform.

The guide is based on insights from the literature that underline how role variety and role clarity enhance the quality of science and its support for society – in the context both of sustainability-oriented science and of science that does not have this normative orientation. It invites readers to explore the different roles that scientists can be expected to or may intuitively intend to perform – and to value the strength and purpose of each of these different roles.

Studer S, Marfurt F, Zimmermann AB, Behringer J (2025): Roles of Scientists in Sustainability Transformations: A Guide for Reflection and Workshop Facilitation. Swiss Academies Communications 20 (2)

  • Swiss Platform Ageing Society

    Vieillir en Suisse: quelle politique pour demain?

    Quels enjeux façonneront la politique de la vieillesse au cours des dix à quinze prochaines années?

    Le nouveau rapport de la Swiss Platform Ageing Society en collaboration avec la ZHAW rassemble les perspectives d’organisations issues de la recherche, de la pratique et de la politique. Il met l’accent sur des thématiques telles que la santé psychique, les soins intégrés, la solitude et l’isolement social, considérées comme particulièrement urgentes par les acteurs impliqués.

    Le rapport apporte ainsi des impulsions précieuses aux travaux en cours sur le renouvellement de la stratégie nationale en matière de vieillesse et nourrit le dialogue sur l’avenir du vieillissement en Suisse.

  • Académies suisses des sciences a+

    MINT 2026 : où en est la Suisse aujourd'hui ?

    Douze ans après la première édition du baromètre des jeunes talents dans les disciplines MINT, la nouvelle édition 2026 révèle que l'intérêt pour ces disciplines est resté globalement stable, que les stéréotypes persistent et que les femmes sous-estiment leurs propres compétences. Dans le même temps, les résultats sont plus nuancés que prévu et des pistes d'action claires se dégagent.

  • Académie suisse des sciences naturelles SCNAT

    Au-delà de la transaction: Négoce des matières premières et développement durable

    Cette fiche d'information décrit les liens entre négoce et durabilité, identifie les lacunes et propose des options aux plateformes de négoce, y compris en Suisse, afin de réduire les risques économiques, environnementaux et sociaux.

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