Académie suisse des sciences humaines et sociales ASSH
Zur Diskussion: Qualität vor Quantität
SWISS ACADEMIES COMMUNICATIONS, VOL. 13. NO 5, 2018
Seit geraumer Zeit werden die Schieflagen eines von Wettbewerb und Leistungsmessung getriebenen, stark wachsenden Wissenschaftssystems deutlich. Das New Science Regime bringt eine Vielzahl an unerwünschten Nebeneffekten hervor, die sich sowohl in einer quantitativ orientierten Evaluationspraxis der Forschungsleistung, als auch in einer Mengenausweitung in allen Bereichen manifestiert. Die erschwerte Qualitätssicherung eines exponentiell wachsenden Publikationsoutputs stellt den Wissenschaftsbetrieb vor grundlegende Herausforderungen. Das vorliegende Diskussionspapier skizziert die Problemstellung, erinnert an geltende Prinzipien einer funktionierenden Wissenschaft und kompiliert bereits breit diskutierte Massnahmen, deren Umsetzung u. a. auch mit Blick auf die Glaubwürdigkeit wissenschaftlicher Befunde an Dringlichkeit gewinnt.
Schweizerische Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften (2018) Qualität vor Quantität. Swiss Academies Communications 13 (5).
Académies suisses des sciences a+
Lighthouse Programmes in Sustainability Research and Innovation
Wuelser G, Edwards P (2025)
Lighthouse Programmes in Sustainability Research and Innovation
Swiss Academies Reports 20 (4)Académies suisses des sciences a+
Directives éthiques pour l’expérimentation animale
La loi suisse sur la protection des animaux autorise l’utilisation d’animaux à des fins scientifiques précises, mais en même temps exige le respect de la dignité et la préservation de leur bien-être. Répondre à ces deux intérêts sociétaux contradictoires peut représenter un devoir exigeant pour les chercheurs.euses. Les Directives éthiques pour l’expérimentation animale (2025) doivent leur permettre d’objectiver la marge d’appréciation existante et les inciter à prendre conscience de leur manière de traiter les animaux dans le cadre de leur recherche, et à y réfléchir. La mise à jour de la version précédente des directives datant de 2005 a été motivée d’une part par de nouvelles connaissances scientifiques ainsi que de nouvelles méthodes de recherche, et d’autre part par des modifications du cadre légal.
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Rapport annuel 2024
Comment, dans un monde en pleine mutation, offrir une orientation scientifique sur des thèmes allant des questions de santé à l’intelligence artificielle? Et quel rôle la confiance, la transparence et le dialogue avec la société jouent-ils pour la formation, la recherche et l’innovation? Le rapport annuel 2024 des Académies suisses des sciences est source d’inspiration sur ces questions.