MINT 2013-2016 (MINT.I)
Rapport final du Mandat MINT 2013-2016
L'évaluation des tâches, des résultats, des produits et des prestations du mandat MINT 2013-2016 est exposée dans le présent rapport final à l'attention du Secrétariat d'État à la formation, à la recherche et à l'innovation (SEFRI).
Les expériences et les lacunes identifiées en matière de promotion extrascolaire des MINT en Suisse ont été évaluées et sont intégrées dans les activités actuelles des Académies dans le domaine des MINT. Ainsi, par exemple, les projets qui ont été couronnés de succès dans le cadre du programme de promotion MINT Suisse qui vient de s'achever seront pris en compte pour une nouvelle période de promotion en ce qui concerne la mise à l'échelle, la focalisation et la coordination. Le domaine dit non structuré des offres d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires est tenu à jour sous la forme d'une base de données accessible au public. Les Académies formulent des recommandations pour améliorer la qualité des différentes offres et l'éventail des offres à l'échelle nationale.
Académies suisses des sciences a+
Offres extrascolaires MINT en Suisse. Vue d'ensemble et analyse 2016
SWISS ACADEMIES COMMUNICATIONS, VOL. 12, NO 6, 2017
La Suisse connaît une pénurie de spécialistes dans les domaines de la technique et de l’informatique. Pour remédier à cette situation, les branches MINT (mathématiques, informatique, sciences naturelles et technique) bénéficient d’un soutien accru. Cela étant, le comité directeur MINT des Académies suisses des sciences a élaboré des recommandations pour les offres extrascolaires, les familles et les accueils extrafamiliaux, l’enseignement scolaire, l’orientation professionnelle, l’engagement des entreprises, la formation tertiaire et les médias. L’analyse des offres extrascolaires MINT a mis à jour également des lacunes.
Académies suisses des sciences (2017) : Offres extrascolaire MINT en Suisse, Vue d’ensemble et analyse 2016. Swiss Academies Communications 12 (6).