Communiqué de presse
Académies suisses des sciences a+
Comment gérer les données ? La nouvelle version simplifiée de la Charte suisse de littératie des données vous explique l’essentiel
Les Académies suisses des sciences publient une nouvelle version de la Charte suisse de littératie des données en langage simple. Son but est d’aider la population suisse à évoluer de manière compétente dans le monde numérique et dans l’environnement des données.
Notre époque est marquée par un recours accru à l’intelligence artificielle, aux technologies cloud, à l’automatisation et l’importance toujours croissante des compétences numériques. Jour après jour, nous devons évaluer et analyser de manière appropriée un flot de données et d’informations. Cela implique de solides compétences numériques (data literacy). Mais comment acquérir les connaissances requises pour une utilisation responsable des données ?
2025 est l’Année européenne de l’éducation à la citoyenneté numérique, une initiative du Conseil de l’Europe visant à promouvoir et à développer dans les États membres la participation citoyenne à un monde envahi par les données. Il s’agit de transmettre à la population les compétences nécessaires pour s’engager de manière responsable et active dans le monde numérique.
Pour leur part, les Académies suisses des sciences souhaitent soutenir la population suisse pour lui permettre d’évoluer dans le monde numérique avec compétence. Elles publient à cet effet la Charte suisse de littératie des données, disponible en français et en allemand dans une langue simplifiée. Cette Charte s’inscrit dans le cadre de l’objectif 4 « Éducation de qualité » du Programme de développement durable des Nations Unies.
L’un des objectifs de la Charte est que chaque personne soit en mesure de comprendre et de déterminer la façon dont les données, en particulier les données personnelles, sont traitées, et d’évaluer de manière critique les déclarations basées sur celles-ci. La nouvelle version simplifiée résume les aspects centraux de la gestion des données pour la Suisse et s’adresse à des personnes sans connaissances préalables. Le texte explique la manière dont les données sont produites et stockées ainsi que ce qu’il en advient.
La Charte suisse de littératie des données et sa version simplifiée sont des outils essentiels pour soutenir la population dans l’apprentissage du traitement des données. La Charte a donc été intégrée par educa, l’agence spécialisée pour l’espace éducatif numérique suisse, dans son rapport « Politique d’utilisation des données dans l’espace suisse de formation » comme cadre d’orientation.
Les Académies suisses des sciences se réjouissent de cette étape importante dans la diffusion et l’application de la Charte pour la gestion des données et espèrent que, grâce à la version simplifiée, elle sera également utilisée dans de nombreux autres domaines.
Cela permettra d’initier, d’ancrer et de mettre en œuvre un changement culturel largement soutenu, conformément aux principes de la Charte suisse de littératie des données. En effet, c’est uniquement si nous sommes tous compétents pour échanger et utiliser des données de manière éthique et conforme à la protection des données, dans tous les domaines, que nous pourrons contribuer ensemble à une société inclusive, participative et fondée sur les données.
Pour de plus amples informations, veuillez vous adresser à :
Académies suisses des sciences :
Olivia Denk, spécialiste Open Science
Tel. +41 31 306 92 11
olivia.denk@akademien-schweiz.ch
Littératie des données – Suisse :
Prof. Dr. ès sc. Diego Kuonen, CStat PStat
+41 78 709 53 84
Dr. med. Monique Lehky Hagen, eMBA focus healthcare
Tel. +41 76 417 67 19
Académie suisse des sciences techniques SATW
News
‘We’re not making the most of this opportunity right now’: Claudia Röösli on Switzerland’s decision not to participate in Copernicus
The Federal Council has decided that Switzerland will not participate in the European Earth observation programme Copernicus during the 2028–2034 programme period either – despite repeated calls from Parliament and a recent study which concludes that the benefits of joining clearly outweigh the costs. Switzerland will therefore continue to use the freely available satellite data, but will remain excluded from participation in Copernicus services, tenders and committees. In an interview with the SATW, Dr Claudia Röösli, Head of the Earth Observation Applications and Services Group at the University of Zurich’s Remote Sensing Laboratories, analyses the decision. Her conclusion: Switzerland is foregoing a say in the matter, economic potential and the development of expertise in a field of the future.Académie suisse des sciences techniques SATW
News
Understand, hack, change: 38 girls are taking the world of technology by storm
Their first week of the summer holidays in the lab rather than at the swimming pool: from 6 to 10 July, 38 girls from 13 cantons attended the Swiss TecLadies Camp in Brunnen and immersed themselves in the world of artificial intelligence, cybersecurity and ethical hacking. The camp aims to inspire young women to pursue technical careers, whilst dispelling persistent prejudices.
News
A look back at SSH Energy 2026 and the special session co-hosted by the td-net
td-net co-hosted a special session at the 6th Swiss Social Sciences and Humanities Energy Research Workshop (SSH Energy 2026), which took place in mid-June and adresses various actors from inter- and transdisciplinary fields.