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Académie suisse des sciences naturelles SCNAT
Préserver les glaciers de plus de 3000 mètres grâce à la protection climatique
Une solide protection du climat à l’échelle mondiale permettrait de conserver plus d’un quart des glaces actuellement présentes dans les Alpes suisses. C’est ce qu’écrivent des chercheuses et chercheurs dans une nouvelle fiche d’information de l’Académie suisse des sciences naturelles, qui résume l’état de connaissances sur la fonte des glaciers dans les Alpes, ses multiples conséquences et les options d’action possibles. Les glaciers situés à plus de 3000 mètres d’altitude pourraient notamment subsister à long terme. La fiche d’information sera publiée le 21 mars 2025 à l’occasion de la première « Journée mondiale des glaciers ». Les Nations Unies ont déclaré 2025 « Année internationale de la préservation des glaciers ».
Académie Suisse des Sciences Médicales ASSM
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L'ASSM, un pont entre la science et la société
Pour la science, pour la médecine, pour la société – l’ASSM reste fidèle à sa devise. Mais la société évolue, et l’Académie doit évoluer aussi. Quelles sont les implications concrètes pour nos activités? Dans la dernière Newsletter de l'année, le Président Arnaud Perrier donne son éclairage personnel sur cette question. Nous vous souhaitons une bonne lecture et de joyeuses fêtes!
Académie suisse des sciences techniques SATW
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Switzerland in the age of fusion energy
Fusion energy is developing from a long-term research project into a potentially commercial energy source. A position paper by Dr Barbora Bruant Gulejova highlights the strategic issues arising from this for Switzerland and the fields of action that are now relevant.Jeune Académie Suisse JAS
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Nouvelle publication explore l'impact de l'intelligence artificielle sur le quotidien scientifique
L’intelligence artificielle (IA) est en train de transformer rapidement la recherche, l’enseignement, la communication scientifique. Dans ce contexte, la publication récemment parue Impact of AI on Early Career Researchers: Challenges, Opportunities, and Responsibilities fournit une réflexion opportune et interdisciplinaire au sujet de la manière dont l’IA remodèle le travail universitaire, en particulier pour les chercheuses et chercheurs en début de carrière (CDC).