Prise de position
Académies suisses des sciences a+
Prise de position sur le procédure de consultation sur les enveloppes financières agricoles 2026-2029
Les Académies suisses des sciences proposent de limiter l'enveloppe financière à deux ans (2026-2027), afin que les nouvelles connaissances issues d'une évaluation en cours sur certaines subventions puissent être prises en compte pour l'enveloppe financière 2028-2029. Elles soulignent en outre que les objectifs environnementaux de l'agriculture ne sont toujours pas atteints dans la majorité des cas. Du point de vue des Académies, il est toutefois réjouissant de constater que la recherche agronomique pour la protection durable des plantes et la sélection végétale doit être davantage soutenue, notamment en ce qui concerne la culture de variétés robustes ou résistantes.
Jeune Académie Suisse JAS
Blog
Nawal Kinany, l’art du pas de côté
Du graphisme à la bio-ingénierie, Nawal Kinany, porte-parole de la Jeune Académie Suisse, trace un chemin singulier où la transdisciplinarité n’est pas un concept mais une manière de vivre la science et de la partager.
Académie Suisse des Sciences Médicales ASSM
News
Numérisation en médecine: une préoccupation actuelle de la CCE
L’usage d’outils numériques se répand de plus en plus en plus dans la pratique médicale. Ceux-ci portent en eux la promesse d’un gain d’efficacité, peuvent améliorer la qualité de la prise en charge et ouvrent la porte à de nouvelles formes de collaboration. En même temps, ils nous placent devant de nouveaux défis médico-éthiques. La Commission Centrale d’Éthique (CCE) de l’ASSM examine actuellement certains de ces aspects en lien avec la surveillance digitale et les systèmes d’information clinique (SIC), afin de contribuer à un usage responsable de ces technologies.
Académies suisses des sciences
News
Invitation au dialogue: Comment favoriser les échanges entre science, politique et société?
Le premier sommet national sur la recherche et l’innovation, qui s’est tenu à Berne, l’a clairement montré: les échanges doivent s’intensifier. Les participantes et participants ont débattu de leurs attentes, de nouveaux formats et de recommandations. Un message central est ressorti de toutes les interventions: seule une recherche intelligible peut avoir un impact.