Académies suisses des sciences
Des possibilités d'apprentissage précoce pour façonner une société à culture scientifique
Afin de doter les générations futures des connaissances, des compétences et des valeurs nécessaires pour devenir des actrices et acteurs informé·e·s, critiques, responsables et conscient·e·s de l'éthique dans une société dotée d'une culture scientifique, cette nouvelle déclaration des académies européennes préconise de renforcer les programmes d'enseignement des sciences dès le niveau primaire.
Le bien-être, le progrès et peut-être même la survie de la société ont, aujourd'hui plus que jamais, besoin de citoyen·ne·s doté·e·s d'une culture scientifique. Alors que la science et la technologie s'imbriquent de plus en plus dans notre vie quotidienne et soulèvent des dilemmes éthiques, il est essentiel que les générations futures sachent comment les reconnaître et y répondre. L'ALLEA, la Fédération des académies européennes des sciences et des humanités, soutient que l'enseignement des sciences dès le primaire joue un rôle clé en dotant tous les jeunes apprenants des compétences et des valeurs qui leur permettront de relever ces défis avec succès.
Académie suisse des sciences humaines et sociales
Ageing Society: regards croisés sur une société qui vieillit
Comment penser l’âge et le vieillissement de manière plus différenciée?
La publication consacrée au Joint Academy Day 2025, organisé par l’Académie autrichienne des sciences (ÖAW) avec la participation des Académies suisses des sciences (a+), réunit des perspectives interdisciplinaires sur les dimensions sociales, économiques, culturelles et éthiques du vieillissement.
Les contributions invitent à considérer l’âge et le vieillissement non seulement comme un défi, mais dans toute leur diversité et comme un enjeu pour l’ensemble de la société.
Jeune Académie Suisse JAS
Compassionate Science - Integrating Empathy and Compassion in Research
This report explores how empathy and compassion shape research practices across disciplines. Drawing on a review of existing literature and illustrative examples from early-career researchers, it shows that empathy and compassion are not abstract ideals but practical dimensions of research that can influence study design, relationships, data interpretation, and knowledge translation. Across fields, integrating these dimensions can strengthen trust, deepen understanding, improve collaboration, and enhance ethical reflexivity.
Académies suisses des sciences
Coûts de construction et financement de nouvelles centrales nucléaires en Suisse
Le présent rapport propose une analyse détaillée de l’évolution observée des coûts de construction de nouvelles centrales nucléaires et examine les coûts potentiels d’une éventuelle nouvelle construction en Suisse ainsi que les incertitudes qui y sont liées. Il présente en outre les modèles de financement actuels en Europe ainsi que les risques financiers liés à une telle construction pour l’État et les entreprises privées.