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Académies suisses des sciences

Des possibilités d'apprentissage précoce pour façonner une société à culture scientifique

Afin de doter les générations futures des connaissances, des compétences et des valeurs nécessaires pour devenir des actrices et acteurs informé·e·s, critiques, responsables et conscient·e·s de l'éthique dans une société dotée d'une culture scientifique, cette nouvelle déclaration des académies européennes préconise de renforcer les programmes d'enseignement des sciences dès le niveau primaire.

Le bien-être, le progrès et peut-être même la survie de la société ont, aujourd'hui plus que jamais, besoin de citoyen·ne·s doté·e·s d'une culture scientifique. Alors que la science et la technologie s'imbriquent de plus en plus dans notre vie quotidienne et soulèvent des dilemmes éthiques, il est essentiel que les générations futures sachent comment les reconnaître et y répondre. L'ALLEA, la Fédération des académies européennes des sciences et des humanités, soutient que l'enseignement des sciences dès le primaire joue un rôle clé en dotant tous les jeunes apprenants des compétences et des valeurs qui leur permettront de relever ces défis avec succès.

  • Académie suisse des sciences naturelles SCNAT

    Insights from the Global South for the Revision of the KFPE Guide

  • Académies suisses des sciences a+

    Perspectives de l’énergie nucléaire en Suisse - Rapport de synthèse

    Neu U, Markard J, Betz R, Boulouchos K, Pautz A, Stadelmann I (2025)

    Perspectives de l’énergie nucléaire en Suisse. Rapport de synthèse.

    Swiss Academies Reports 20 (6)

    DOI : doi.org/10.5281/zenodo.15599206

  • Académies suisses des sciences a+

    Lighthouse Programmes in Sustainability Research and Innovation

    Wuelser G, Edwards P (2025)
    Lighthouse Programmes in Sustainability Research and Innovation
    Swiss Academies Reports 20 (4)

    DOI: doi.org/10.5281/zenodo.15599260

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Académies suisses des sciences

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Laupenstrasse 7
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3001 Berne