Académies suisses des sciences
«La Suisse existe – La Suisse n’existe pas». Gesammelte Berichte zur Veranstaltungsreihe der SAGW und ihrer Mitgliedgesellschaften im mehrfachen Jubiläumsjahr 2015
SWISS ACADEMIES COMMUNICATIONS, VOL. 12, NO 4, 2017
L’année 2015 aux nombreuses commémorations a permis de réfléchir de multiples façons à la question de l’identité de la Suisse. Dans la série de manifestations « La Suisse existe – La Suisse n’existe pas », les sociétés membres de l’ASSH ont thématisé la pluralité de la Suisse ou les multiples « Suisses » et en ont débattu de manière critique. Sur le site Internet mis sur pied spécifiquement pour l’occasion (www.lasuissenexistepas.ch) se trouvent les rapports des différents évènements organisés dans le cadre de la série. Par ailleurs, sur le site Internet de l’Académie (www.assh.ch), quelques contributions au blog ont été consacrées à l’une ou l’autre manifestation. Enfin, des versions abrégées des comptes-rendus ont paru dans le bulletin de l’ASSH. La présente publication réunit l’ensemble des rapports des manifestations de la série. Il s’agit là peut-être d’un petit pas effectué sur le long chemin menant vers une explication de l’existence de la Suisse dans sa configuration actuelle.
Académie suisse des sciences humaines et sociales (2017) La Suisse existe – La Suisse n’existe pas. Swiss Academies Communications 12 (4).
Académie suisse des sciences humaines et sociales
Ageing Society: regards croisés sur une société qui vieillit
Comment penser l’âge et le vieillissement de manière plus différenciée?
La publication consacrée au Joint Academy Day 2025, organisé par l’Académie autrichienne des sciences (ÖAW) avec la participation des Académies suisses des sciences (a+), réunit des perspectives interdisciplinaires sur les dimensions sociales, économiques, culturelles et éthiques du vieillissement.
Les contributions invitent à considérer l’âge et le vieillissement non seulement comme un défi, mais dans toute leur diversité et comme un enjeu pour l’ensemble de la société.
Jeune Académie Suisse JAS
Compassionate Science - Integrating Empathy and Compassion in Research
This report explores how empathy and compassion shape research practices across disciplines. Drawing on a review of existing literature and illustrative examples from early-career researchers, it shows that empathy and compassion are not abstract ideals but practical dimensions of research that can influence study design, relationships, data interpretation, and knowledge translation. Across fields, integrating these dimensions can strengthen trust, deepen understanding, improve collaboration, and enhance ethical reflexivity.
Académies suisses des sciences
Coûts de construction et financement de nouvelles centrales nucléaires en Suisse
Le présent rapport propose une analyse détaillée de l’évolution observée des coûts de construction de nouvelles centrales nucléaires et examine les coûts potentiels d’une éventuelle nouvelle construction en Suisse ainsi que les incertitudes qui y sont liées. Il présente en outre les modèles de financement actuels en Europe ainsi que les risques financiers liés à une telle construction pour l’État et les entreprises privées.