Académie suisse des sciences humaines et sociales ASSH
Transnationale Schweizer Nationalgeschichte: Widerspruch in sich oder Erweiterung der Perspektiven?
SWISS ACADEMIES COMMUNICATIONS, VOL. 13. NO 6, 2018
Dans ce XXVIIIe cahier des Conférences de l’Académie, le récit d’une histoire suisse entrelacée se reflète heuristiquement et conceptuellement en plusieurs étapes argumentatives sur la base de la question de savoir si une histoire nationale transnationale représente une contradiction en soi ou une extension des perspectives de l’histoire suisse.
Les idées communes, inscrites dans le concept de l’État-nation, d’une frontière claire entre un intérieur national et un extérieur étranger, entre ce qui nous est propre et ce qui nous est autre, sont remises en question historiquement.
D’une part, le Corpus helveticum est examiné au regard de ses multiples interdépendances avec son environnement européen, et la nation suisse est considérée comme une entité qui est essentiellement le résultat de mouvements d’échange et de démarcation avec cet environnement. D’autre part, l’émergence du Corpus helveticum et son évolution future en tant qu’État fédéral suisse sont interprétées comme un processus d’intégration et d’interdépendance séculaire.
André Holenstein (2018) Transnationale Schweizer Nationalgeschichte: Widerspruch in sich oder Erweiterung der Perspektiven? Swiss Academies Communications 13 (6). DOI: 10.5281/zenodo.1438335
Académie suisse des sciences humaines et sociales
Ageing Society: regards croisés sur une société qui vieillit
Comment penser l’âge et le vieillissement de manière plus différenciée?
La publication consacrée au Joint Academy Day 2025, organisé par l’Académie autrichienne des sciences (ÖAW) avec la participation des Académies suisses des sciences (a+), réunit des perspectives interdisciplinaires sur les dimensions sociales, économiques, culturelles et éthiques du vieillissement.
Les contributions invitent à considérer l’âge et le vieillissement non seulement comme un défi, mais dans toute leur diversité et comme un enjeu pour l’ensemble de la société.
Jeune Académie Suisse JAS
Compassionate Science - Integrating Empathy and Compassion in Research
This report explores how empathy and compassion shape research practices across disciplines. Drawing on a review of existing literature and illustrative examples from early-career researchers, it shows that empathy and compassion are not abstract ideals but practical dimensions of research that can influence study design, relationships, data interpretation, and knowledge translation. Across fields, integrating these dimensions can strengthen trust, deepen understanding, improve collaboration, and enhance ethical reflexivity.
Académies suisses des sciences
Coûts de construction et financement de nouvelles centrales nucléaires en Suisse
Le présent rapport propose une analyse détaillée de l’évolution observée des coûts de construction de nouvelles centrales nucléaires et examine les coûts potentiels d’une éventuelle nouvelle construction en Suisse ainsi que les incertitudes qui y sont liées. Il présente en outre les modèles de financement actuels en Europe ainsi que les risques financiers liés à une telle construction pour l’État et les entreprises privées.